30 septiembre

LENGUA:
Página 11:
    - Recuadro
    - Actividades 1,2 y 3.

MATEMÁTICAS:

Página 12 y 13:
Recuadro.
Actividades impares (1, 3, 5, 7 y 9).

Repaso de los números romanos AQUÍ o en ESTA, en las dos páginas podéis repasar y hacer actividades de los números romanos

28 septiembre de 2010

Aquí os dejo un enlace en el que podéis acceder a actividades de los temas 1 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

LENGUA:

Página 10, copiamos el recuadro y hacemos las actividades 1, 2 y 3. Recuerda leerte el dictado y observar dónde podríamos equivocarnos.
Para repasar las reglas de acentuación, podéis visitar el siguiente enlace, en el cuál podremos repasar lo que es la acentuación a partir del número 332.

MATEMÁTICAS:

Página 10, actividad 1.
Página 11, actividades 2, 3, 4, 5, 6 y 7.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:  

Estudiar la página 8 del libro. Recordad que hay que resumir la página en la libreta para estudiar correctamente.

LENGUA: 
Página 8 del libro, actividades 1, 2 y 3. Copiar el cuadro sobre los tipos de diccionarios.

MATEMÁTICAS:
Actividades 1, 2, 3 ,4 y 5 de las páginas 8 y 9. Si quieres recordar algo sobre la numeración, aquí os dejo el enlace a algunos vídeos que os pueden ayudar a recordar...
http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematicas/temas/4/unidad1/uni1.htm


CONOCIMIENTO del medio:  Seguid repasando las coordilleras y ríos... Para entrar en la página pulsa AQUÍ.

Viernes 24 de septiembre...

Hola, os recuerdo que para el lunes hay que hacer:

• LENGUA: Página 8 del libro, actividades sobre la lectura, excepto la 4 de "Escribimos sobre el texto".
  Repasamos el concepto de verbo
  
  
  
  
  
  El Verbo
  

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• MATEMÁTICAS: El cálculo... Muy importante repasar y dominar perfectamente las tablas de multiplicar.
• CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Repasar los ríos y coordilleras más importantes de España.Os recuerdo la página donde teníamos mapas interactivos con los que repasar los conocimientos.

Recordamos:

Lengua Castellana:

• La comunicación: Es el proceso por el cual los individuos de una sociedad transmiten información, ideas, sentimientos, saludos, etc. Son necesarios los siguientes elementos:

                * Emisor: El que emite el mensaje.

                * Receptor: el que lo recibe.

                * Mensaje: lo que queremos comunicar.

                * Código: cómo lo comunicamos, letras, signos, dibujos,...

                * Canal: papel, aire, ...

• Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas que tienen un significado completo. En la oración hay dos partes fundamentales:

             - Sujeto: Es la palabra o grupo de palabras de las que se dice algo. La palabra más importante es el núcleo y puede ser un nombre o un pronombre.

             - Predicado: Es la palabra o grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto. La palabra más importante es el núcleo y suele ser un verbo.

• El sustantivo, sus clases: Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, o cosas. Hay distintas clases de nombres: Común/propio, individual/colectivo, concreto/abstracto. Busca en Internet qué significa que sean de cada clase y escríbase en el cuaderno. Recordamos también que el sustantivo puede ser masculino/ femenino y singular/plural, es decir, tiene género y número.

Los determinantes: Son palabras que acompañan a los nombres. Concuerdan en género y en número y concretan su significado. Son los artículos y los adjetivos determinativos (demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos).

Los artículos acompañan a nombres de seres u objetos conocidos y son: el, la, los, las.

Los adjetivos demostrativos van delante del nombre e indican la proximidad o lejanía con respecto a la persona que habla. Son: éste, ese, aquel; esta, esa aquella; estos, esos, aquellos; estas, esas, aquellas.




MATEMÁTICAS:

NORMAS DE CLASE

1.- Mantendremos el orden en la clase.
2.- No interrumpir al que esté hablando.
3.- Respetar al profesorado y a los compañeros.
4.- No levantarnos sin permiso.
5.- No comeremos nada en clase.
6.- El servicio: solo las urgencias.
7.- Traer el material necesario todos los días.
8.- Hacer las tareas todos los días.
9.- Atender a las explicaciones.
10.- No coger lo que no es nuestro sin permiso.
11.- No tiraremos nada al suelo.
12.- El patio lo mantendremos limpio.
13.- Al comenzar la clase, estaremos en silencio y con el material preparado.
14.- Seguiremos las indicaciones del profesorado para trabajar con los ordenadores

Recuerda que éste es el último curso de primaria que vas a hacer y por tanto es decisivo que trabajes de forma correcta y pensando en el futuro.