30 de noviembre

LENGUA:

Hoy hacemos el control de los temas 3 y 4 de lengua.

MATEMÁTICAS:

Páginas 66 y 67.
Recuadro de la página 66 y actividades de las dos páginas.


C. MEDIO:

29 de noviembre

LENGUA:

Páginas 64 y 65, actividad 1, recuadro y las demás actividades.

MATEMÁTICAS:

Hay que hacer las actividades 1 a 6 de las páginas 64 y 65. Una vez que estén hechas, visita los enlaces que puse el 24 nov. sobre los números enteros.

26 de noviembre

LENGUA:

Hacemos el apartado de "Vocabulario: Diminutivos, aumentativos y despectivos". Hay que hacer las actividades 1 a 5 de la página 63.
Previamente hay que COPIAR el recuadro y el recuerda.
En la entrada del día 24 enlaces para trabajar dichos conceptos.
No olvidéis que el martes es el control de los temas 3 y 4.

C. MEDIO:

Empezamos el tema 5. Hay que leerse la página 58 y hacer las actividades 1, 2 y 3. Tened en cuenta que en la página 59 hay tres dibujos que nos pueden ayudar a realizar las actividades.

MATEMÁTICAS:

Hemos hecho el control de los temas 3 y 4.
Para el próximo día hay que hacer el cálculo.

RUEGO QUE REVISÉIS LOS FORROS DE LOS LIBROS DE VUESTROS HIJOS Y SI ES NECESARIO CAMBIARLOS, YA QUE ALGUNOS NO TIENEN FORRO Y OTROS LO TIENEN DETERIORADO.

25 de noviembre

LENGUA:

Como tenemos próximamente el control de los temas 3 y 4, vamos a trabajar con el cuadernillo haciendo dichos temas. Así nos servirá de repaso.

MATEMÁTICAS:

Igual que en lengua. Del cuadernillo haremos los temas 3 y 4, así repasaremos lo trabajado y nos servirá para mañana.

24 de noviembre

LENGUA:

Después de escuchar ayer dos veces la lectura del tema 5, la leemos en clase. Una vez leída hay que hacer las actividades de la página 62. El que no las acabe en clase, tiene que hacerlas en casa...
No olvidéis que el martes tenemos un control de lengua de los temas 3 y 4. 
En el vocabulario veremos los diminutivos, aumentativos y despectivos, así que si queréis empezar a ver algo de ésto, podéis pinchar en el siguiente enlace. También podemos visitar los siguientes enlaces, en los que hay actividades sobre los aumentativos y diminutivos:
Enlace1.
Enlace2.

MATEMÁTICAS:

Empezamos el tema 5: Números enteros: POSITIVOS Y NEGATIVOS. Leemos la introdución del tema y analizamos las cuestiones que nos plantéan sobre la lectura.
Para ir conociendo un poco más, os aconsejo que visitéis los siguientes enlaces:

• Números enteros1.
• El ascensor y los números enteros.
• EL termómetro.
• La recta numérica.

Como no quieren guardar silencio e interrumpen demasiado, empiezan a copiar el tema en la clase.

Recuerdo que el próximo viernes tenemos el control de los temas 3 y 4, por lo que debéis de estudiar y no dejarlo para el último día.

23 de noviembre

LENGUA:

Hacemos dictado.
Empezamos el tema 5 haciendo la lectura.
No hay deberes porque tienen que ESTUDIAR para el próximo martes 30 de noviembre los temas 3 y 4.

MATEMÁTICAS:

Repasamos los divisores y los criterios de divisibilidad.
Estudiar para el próximo viernes que tenemos el control de matemáticas de los temas 3 y 4.

C. MEDIO:

Repasamos el tema 4 que hemos acabado. El control del tema será el próximo viernes 3 de diciembre.

RECUERDA: Lo mismo que todos los días comemos, todos los días debemos de estudiar, y tan necesario como el comer... 

22 de noviembre

LENGUA:

Página 56, actividades 4 y 5.
Página 59, actividades 1, 2 y 3.
EL martes 30 de noviembre, control de los temas 3 y 4 de lengua.

MATEMÁTICAS:

El próximo viernes 26 de noviembre, tenemos un control de los temas 3 y 4.
Corregimos las actividades del viernes.
Hay que estudiar para el control del viernes.


C.MEDIO:
Acabamos el tema y tenemos que hacer:
Página 51, actividades 1 y 2.
Página 52, Resumo y actividades 1 a 4.
Página 53, actividad 5.
El tema está finalizado, por lo que debemos de estudiar para hacer el próximo control.

18 de noviembre

LENGUA:

Repasamos conceptos de las "Clases de palabras". Hay que seguir trabajando esos apuntes que les di a los niños, ya que el objetivo es que lo sepan perfectamente.
Vemos los grados del adjetivo calificativo y tienen que hacer:

• Copiar cuadros de las páginas 52 y 53.
• Actividades 1 a 5 de las páginas 52 y 53 del libro.
• ESTUDIAR.

MATEMÁTICAS:

oj

17 de noviembre

LENGUA:

Corregimos actividades atrasadas. Repasamos lo visto hasta ahora de éste tema.
No olvidéis estudiar que seguramente preguntaré mañana en lengua y matemáticas.
Palabras primitivas y derivadas.
Primitivas --> Derivadas.
Formar palabras: palabras derivadas.
Palabras derivadas.

MATEMÁTICAS:

Hoy hemos visto los divisores de un número.  Hay que copiar el recuadro de la página 54 y hacemos las actividades 1 a 7, menos la 5, que la haremos en clase mañana...
También os dejo algún enlace para reforzar lo aprendido:
Enlace.
Enlace 2.

Divisores y múltiplos

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16 de noviembre

LENGUA:

Recordamos del curso pasado lo que es el diptongo y el hiato. Además, veremos el triptongo que el curso pasado no lo estudiamos, aunque realmente lo que debemos de trabajar son las normas de acentuación en diptongos, triptongos e hiatos.
Copiamos los cuadros correspondientes y tenemos que hacer las actividades 1 a 8 de las páginas 50 y 51.
Normas de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.

Diptongos, hiatos y triptongos desde Lucena

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MATEMÁTICAS:
Hoy trabajamos en el cálculo del mínimo común múltiplo.
Hay que copiar el recuadro (sin dibujos) y hacemos actividades de 1 a la 6.
Actividades ONLINE.

15 de noviembre

LENGUA:
Hacemos de la página 48 "Escribimos sobre el texto", las actividades impares (1, 3, 5 y 7).
De la página 49, COPIAMOS el recuadro y hacemos las tres actividades.
Enlace de palabras primitivas y derivadas.
Otro enlace a prefijos y sufijos.

MATEMÁTICAS:

Empezamos el tema 4. Vemos la primera pregunta: Los múltiplos de un número. Hay que copiar el recuadro y hacer las actividades pares (2, 4, 6 y 8).

C. MEDIO:
 Empezamos el tema 4: Los ecosistemas. Trabajamos con el primer epígrafe sobre los ecosistemas y sus tipos. 

Ecosistemas

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Dejo tiempo para estudiar el tema 3 que mañana tenemos el control. 

12 de noviembre

LENGUA:

Empezamos el tema 4. Escuchamos las lecturas y después las llemos intentando darle la entonación correcta.
Para el próximo día hay que traer hechas las actividades de "Hablamos sobre el texto" de la página 48.
No olvideis repasar el tema 3 que ya está acabado. También debemos de seguir estudiando las fotocopias que entregué sobre gramática de "tipos de palabras".

MATEMÁTICAS:

Página 47, actividades 1 a 12. Tenemos toda la sesión para hacerlas, así que a la mayoría le da tiempo a acabarlo.

C. MEDIO:

El próximo martes día 16 tenemos el control del tema 3 de C. del Medio "Crecer con salud".

11 de noviembre

LENGUA:
Repaso del tema, os dejo algunos enlaces:

• Determinantes.
• Acentuación de las palabras compuestas.
• JCLIC <--- Juegos interactivos de los determinantes.

MATEMÁTICAS.
Página 45, actividades 5, 6, 7, 8, 9, 14 y 15.

OTROS:

Como llevamos muuuucho tiempo con los ordenadores y seguro que no habéis limpiado el monitor por dentro, en éste enlace hay un limpiador del monitor (solo por dentro, claro)

10 de noviembre

 LENGUA:

Repaso del tema: Leemos cada uno los distintos epígrafes del tema.
Página 42: Resumo.
Actividades 1 a 4 de la página 42 y 1 a 3 de la página 43.



MATEMÁTICAS: 
Hoy no hemos trabajado con el libro de matemáticas... HEmos estado haciendo las pruebas de lectura que nos ha enviado la inspección educativa, por lo que para mañana de matemáticas solamente llevan el cálculo, y por supuesto repasar el tema que ya está finalizado.
Ah... algunos han hecho el cálculo en un momento por lo que ya lo tienen hecho.

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He entregado a cada alumno una copia de "Tipos de palabras" (gramática) que tienen que ir aprendiendo de memoria... no hay una fecha para preguntarlo, pero todos los días deben de estudiar o repasar de esas fichas.

9 de noviembre

LENGUA:

Hacemos el apartado de expresión oral. Hay que hacer la actividad 2 de la página 41, pero en lugar de hacerlo por parejas, hay que hacerlo individualmente y en un folio para entregármelo mañana.
He preguntado en clase y la mayoría NO se sabían la gramática, por lo que tienen que estudiar más.

MATEMÁTICAS:
Páginas 44 y 45:

• Resumo.
• Actividades 1, 2, 3 , 4, 12 y 13.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Resumen de la página 36 en la libreta, para el viernes.

Actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 37.  
Aquí os dejo una presentación que nos habla de las enfermedades infecciosas. También nos habla sobre la enfermedad del SIDA, en qué consiste, cómo combatirla,... Aunque en general es demasiada información para el nivel en que vamos a trabajar esto, por lo que os aconsejo que le echeis una ojeada rápida, sin deteneros demasiado en ello.  

Salud y Enfermedad III (Enfermedades Infecciosas)

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8 de noviembre.

LENGUA:

Leemos una noticia de Ideal que nos habla de un tema en concreto. Una vez leida la noticia, debemos de contestar a las siguientes preguntas:

1. ¿De qué informa el titular?
2. ¿Qué añade el subtítulo?
3. ¿Qué opinan los vecinos?
4. ¿Qué opinarán los indigentes?
5. Escribe la noticia en 5 líneas y cambiale el titular.

MATEMÁTICAS:
Vemos la raiz cuadrada, página 42. Una vez leído el cuadro y copiado en la libreta, hay que hace las actividades 1, 2, 3, 5, 6 y 7.
Página sobre la raiz cuadrada.
Otra página de raices.
Algoritmo de la raiz cuadrada.

5 de noviembre

LENGUA:
Corregimos las actividades atrasadas que teníamos.
Vemos los adjetivos numerales, los indefinidos y los interrogativos-exclamativos y copiamos los cuadros en la libreta. Después acabamos las actividades de la página 39, la 4, 5 y 6.
El lunes preguntaré lo que llevamos del tema...
Repaso de palabras homónimas:

Palabras Homonimas Con B Y V

MATEMÁTICAS:

Corregimos los ejercicios de ayer y vemos las potencias de base 10. Hay que hacer las actividades 1, 3, 5 y 7. Aquí un enlace para recordar lo que hemos trabajado en clase.

Cálculo.
En la página del enlace os explican cómo hacer la raiz cuadrada, aunque aún no hemos visto cómo se hace le podéis echar un vistazo y así tendremos una idea previa... No os agobiéis si no lo entendéis, ya que todo se hace poco a poco...

C. MEDIO:

Empezamos el tema 3: "Crecer con salud". Para el próximo día hay que hacer un resumen de la página 34 (documento de OpenOffice), ya que preguntaré y me enviaréis el trabajo a mi correo.

4 de noviembre

LENGUA:

Hoy vemos lo que son los determinantes. Dentro de éstos vemos:

• El artículo. Enlace
• Adjetivos determinativos:
• Demostrativos. Enlace
• Posesivos. Enlace
• Numerales. Enlace

Hay que copiar los recuadros correspondientes y una vez copiados, hay que hacer las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 38 y 39.
No olvides estudiar lo que llevamos dado, ya que preguntaré en clase y hará que tu aprendizaje sea más cómodo.

MATEMÁTICAS:

Vemos el concepto de "cuadrado" y "cubo".
Tienen que hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 38 y las 4, 5, 6 y 7 de la 39.
Además podemos ejercitar los conceptos en los siguientes enlaces:

• Cuadrado.
• Cubo.

Editado a las 18:48

3 de noviembre

LENGUA:

Hemos visto las palabras compuestas.
Copiamos los recuadros y hacemos las actividades 1 a 9 de las páginas 36 y 37. El que no las acabe en clase las acabará en casa.
Acentuación de palabras compuestas --> ejercicio.

MATEMÁTICAS:

Realiza las siguientes actividades on-line:
Uno
Dos
Tres

2 de noviembre

LENGUA:

Actividades y recursos sobre la polisemia.
Actividades y recursos sobre la polisemia y homonimia.
Del libro, COPIAMOS los recuadros y hacemos las actividades 1 a 5 de la página 35.

MATEMÁTICAS:

Recursos sobre las potencias (son unos enlaces muy buenos que nos harán comprender correctamente lo que son las potencias):
Uno 
Juego de potencias
JClic --> Potencias 
Otro MUY bueno...
Mañana PREGUNTO lo que llevamos del tema...

C. MEDIO:

Hemos hecho el control del tema 2. Hay que decir que a primera vista han salido regular... A algunos les ha faltado estudiar un poco.

Recordad revisar los correos electrónicos para completar el formulario que os he enviado para el resumen del libro.