31 de enero

LENGUA:

Juego de conjugaciones verbales.

MATEMÁTICAS:

Recuadro de la página 106.
Página 106 y 107, actividades 1, 2 y 3.
Suma de fracciones.

C. MEDIO:

Vemos el epígrafe de los circuitos eléctricos.
Tienen que hacer las 3 actividades y copiar el dibujo de la página 89, solamente el flexo y los elementos que intervienen en el circuito eléctrico.
Aquí os dejo alguno enlaces que son muy interesantes para trabajar lo aprendido.

• La electricidad
• Electricidad
• Electricidad y materia
• La energía eléctrica
• Electricidad
• La electricidad
• Energía y electricidad
• Energía y electricidad (Jclic)
• Circuitos eléctricos
• Circuitos eléctricos 
  
  
  
  

28 de enero.

LENGUA:

Acabamos el tema 7.
Hacen la página 98 entera: Refuerzo y actividades de refuerzo.
Sería conveniente que empiecen a hacer en éste fin de semana el cuadernillo de lengua, ya que les servirá de repaso para el control de los dos temas que haremos el próximo 4 de febrero


MATEMÁTICAS:
Hoy repasamos el tema entero. Para repasarlo hay que hacer unas fichas de repaso del tema de las fracciones, y las deben de hacer intentando no consultar el libro.
Al igual que en lengua, deben empezar a hacer los cuadernillos de los dos temas para ir repasándolos.

C. MEDIO:

Vemos los epígrafes de "Los objetos no luminosos y la luz" y "El magnetismo y la electricidad"
Visitad los siguientes enlaces que servirán para afianzar lo aprendido:

1.     La luz y el sonido

2.      Luz y sonido

4.      La luz

5.    ¿Qué sabes de la luz?

6.    Lentes y espejos

7.    Los cuerpos luminosos

8.    Usos de las lentes

9.    Reflexión y Refracción

10.  Refracción de la luz

11.  Refracción de la luz

12.  Los colores

Hay que hacer las actividades 1 y 2 de la página 85 y las 1, 2 y 3 de la 86.

27 de enero

LENGUA:

Vemos de gramática el verbo (II). Tenemos que hacer las actividades 1 a 7 de las páginas 94 y 95.

MATEMÁTICAS:

Acabamos el tema 7 de las fracciones. Hay que hacer las actividades impares de la página 98 y 99.

26 de enero

LENGUA:

Hacemos lo programado para el plan de fluidez y comprensión lectora...
Corregimos las actividades que teníamos sin corregir de las páginas 90 y 91 y hoy no nos da tiempo a más...

MATEMÁTICAS:

Hay que hacer las actividades impares (1, 3, 5, 7 y 9) de las páginas 96 y 97...
Aquí os dejo enlaces para trabajar el tema:

• Las fracciones
• Fracciones
• Fracciones
• La fraccion y su representación
• Las fracciones y la recta numérica
• Fracciones equivalentes
• Pescando fracciones equivalentes
• Ordenación de fracciones
• Familias de fracciones
• Fracciones irreducibles
• Fraccionador
• Fracciones Decimales
• Fracciones Decimales
• Fracciones y números decimales
• Fracciones
• Comparacion de fracciones
• Simplificar fracciones
• Fracciones equivalentes
• Fracciones equivalentes

C. MEDIO:

25 de enero

LENGUA:

Vemos la ortografía: Los signos de puntuación.
Hay que copiar los tres recuadros y hacer las actividades 1, 2, 4 y 5.
Signos de puntuación.
Elijo el signo.
Ortografía interactiva.
Hay que repasar ya que mañana pregunto... No olvidéis repasar los verbos.

MATEMÁTICAS:

Vemos las fracciones equivalentes... Para saber hacer bien los ejercicios repasamos los criterios de divisibilidad y tienen que hacer las actividades pares de ésta pregunta.
Os dejo éste enlace donde podréis trabajar los conceptos de las fracciones que hemos trabajado durante éste curso y el curso anterior.

24 de enero

LENGUA:

HAcemos la lectura comprensiva de la semana.
Vemos la definición de adjetivo y hay que hacer las actividades correspondientes.

MATEMÁTICAS:

Vemos las páginas 94 y 95. Vemos la expresión decimal de una fracción.
Hay que hacer las actividades 1, 3, 5, 6 y 7.

C. MEDIO:

Empezamos el tema 7. Hay que hacer las actividades de la primera pregunta y para el próximo día preguntaré "La Luz". Os dejo algunos enlaces para repasar:
La luz. 
¿Qué sabes de la luz?.
Reflexión y refracción.

21 DE ENERO

LENGUA:

Leemos de nuevo la lectura y hacemos las actividades de la página 90. Menos la 9 de "Hablamos del texto".

MATEMÁTICAS:

Empezamos el tema 7 y hacemos las actividades de la página 90 y 91.
Aquí os dejo un magnífico enlace en el que podréis repasar y afianzar los conceptos que vayamos adquiriendo realizando sencillos ejercicios. 

C. MEDIO:

Hemos hecho el control del tema 6 y ya está corregido...  Los niños ya llevan el control para que se firme en casa.

20 de enero

LENGUA:
Aquí os dejo unos enlaces para repasar y trabajar:
Repasamos el verbo 
Los tiempos verbales.


Comprueba que te sabes:

• La conjugación del verbo haber.
• La conjugación del verbo amar (igual que sacar, la primera conjugación).
• La conjugación del verbo temer (segunda conjugación).
• La conjugación del verbo partir (tercera conjugación).

Hacemos la lectura del tema 7 (páginas 88 y 89) y comentamos oralmente las actividades de "Hablamos del texto".

MATEMÁTICAS:

Repasamos el tema 6 ya que está acabado... Para repasarlo utilizamos unas fichas de los números decimales y sus operaciones.

Hacemos ficha de cálculo.

C. MEDIO:

MAÑANA ES EL CONTROL DEL TEMA 6.

19 de enero

LENGUA:

Seguimos con el trabajo de plan de mejora de la lectura.
Repasamos los tiempos verbales de la primera conjugación en los modos indicativo y subjuntivo.
Hacemos la página 86 dedicada a "Mis competencias".
De la página 87, "Vuelvo atrás", hacemos las actividades impares (1, 3, 5).

MATEMÁTICAS:

Tenemos que hacer de la página 89 las actividades 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9,  y los problemas 10, 12 y 14.
Página para repasar potencias.
Página para repasar raices cuadradas.

C. MEDIO:
Repasa ya que el control del tema 6 es el viernes...

18 de enero

LENGUA:

Hemos corregido las actividades que teníamos... Para mañana, seguir con el repaso de los verbos en los modos indicativo y subjuntivo.

MATEMÁTICAS:

Corregimos las actividades de la página 87.
Hacemos la página 88 de "Mis competencias"... De las fotocopias que os di sobre los decimales, hay que hacer las páginas 7, 8 y 9.

C. MEDIO:

17 de enero

LENGUA:

Página 82, actividades 1, 2 y 3.
Página 83, actividades 2 y 3.

MATEMÁTICAS:

Corregimos las actividades que teníamos de la página 86 .
Página 86 actividad 6.
Página 87 actividades 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15 y 17.

C. MEDIO:

Repasamos el tema con el "resumo".
Hay que hacer las actividades de refuerzo de las páginas 76 y 77. Para hacer la 8, podéis utilizar el ordenador para buscar información si es necesario.

14 de enero

LENGUA:

Repasamos de nuevo los tiempos verbales. Busco en internet y les saco una ficha en la que se ve muy bien tanto el modo indicativo como el subjuntivo y las reparto porque tenemos que seguir estudiando los tiempos hasta que lo sepan perfectamente.
Vemos la página 81 y hacen las actividades 3, 4, 5 y 6.

MATEMÁTICAS:

Hemos acabado el tema 6, por lo que hoy lo dedicamos a repasar. Tienen que hacer el resumo de la página 86 y las actividades de refuerzo 1 a la 5.
De las fotocopias de decimales, hay que hacer también las páginas 5 y 6.

C. MEDIO:

Acabamos el tema 6 y tienen que hacer las actividades 1 a 4 de la página 75. Después, utilizando el procesador de textos, tienen que hacer un resumen del tema, ya que el próximo viernes día 21 de enero haremos el control de éste tema.

13 de enero

LENGUA:

Aquí os dejo un enlace para repasar los verbos:
101 conjugaciones verbales.

MATEMÁTICAS:

De las páginas 84 y 85 hay que hacer las actividades 2, 3, 5 y 7.
De las fotocopias que os di de los decimales hay que hacer las páginas 3 y 4.

Os recuerdo que mañana pregunto conocimiento del medio

12 de enero

Hoy les he dado a los alumnos de 6º unos apuntes sobre los tiempos verbales y de los decimales y sus operaciones. 

LENGUA:

Aprender los tiempos verbales de la primera conjugación que les he dado en los apuntes del verbo saltar.

MATEMÁTICAS:

Del cuadernillo que os he dado de matemáticas, de los decimales, hay que hacer las páginas 1 y 2.

No olvidéis estudiar TODOS los días.

11 de enero

LENGUA:

Gramática: el verbo.
Página 80, el recuadro y las actividades 1 y 2.
A partir de la página 214, tenemos las distintas conjugaciones de los verbos. Para mañana hay que traer estudiadas las conjugaciones de los verbos haber y hablar. Para repasar los verbos os dejo los siguientes enlaces:

• El verbo
• El verbo
• Número y persona
• Tiempo y modo
• Verbos
• Los verbos
• Los verbos
• Tiempo y modo
• Formas verbales
• Verbos regulares e irregulares
• ¿Cómo pueden ser los verbos?
• Reconocer verbos
• Clases de verbos
• Verbos regulares
• Verbos irregulares
• Conjugaciones
• El verbo y sus cosas
• Verbos (Jclic)
• Los verbos
• Tiempos verbales

MATEMÁTICAS:

Vemos la división de un decimal entre un número entero y lo explicamos en la pizarra. Tenemos que copiar el cuadro verde de la página 82 y las actividades de la 1 a la 9. 
División de un decimal por un entero

C. MEDIO:

Pregunto en clase y algunos no se saben lo que tenían que haber estudiado de ayer... Tienen que copiar la página 70 los que no se lo han sabido.
Explico la página 72 y vemos ejemplos en la PDI.
Para el próximo día preguntaré las dos páginas.

10 de enero

LENGUA:

Repasamos lo que teníamos trabajado del tema 6. Para ello, lo leemos de nuevo y copian los recuadros en la libreta (página 77 y 78).
Repasamos conceptos ya trabajados utilizando los enlaces de la entrada anterior.

MATEMÁTICAS:

Repasamos el concepto de número decimal.
Vemos la multiplicación de números decimales y tienen que copiar el recuadro verde de la página 80 y hacer las actividades 1, 3, 5, 7, 8 y 9.

C. MEDIO:

Empezamos el tema 6: La materia y sus cambios.
Vemos el epígrafe 1 y también hemos estudiado cómo calcular la densidad de un cuerpo, tanto en teoría como en un ejercicio práctico interactivo. Hay que hacer las 3 actividades de la página 70.
Preguntaré en clase lo que hemos visto hoy, por lo que hay que estudiar.